Antropologia Culturale (ABST55)

Antropologia Culturale (ABST55)

Obiettivi formativi

L’insegnamento mira a fornire una conoscenza solida e completa dei concetti fondamentali dell’Antropologia culturale e sociale e dell’Antropologia filosofica e dell’Antropologia dell’Arte, in riferimento agli obiettivi formativi generali dei Corsi di Laurea dell’Accademia Albertina di Belle Arti di Torino.
I corsi intendono fornire una approfondita conoscenza delle basi teoriche ed etnografiche Antropologia culturale e filosofica e delle relazioni che la disciplina intrattiene con le altre discipline antropologiche.
Inoltre, il corso si propone di guidare gli studenti attraverso i principali campi di indagine e i concetti fondamentali della disciplina; i metodi impiegati e il loro mutamento nel tempo; la storia e l’evoluzione delle diverse scuole e prospettive; le mutevoli forme del razzismo; gli usi pubblici e applicati dell’antropologia. Particolare attenzione verrà posta sulla concezione simbolica di cultura e il suo rapporto con il sistema delle Arti e con la costruzione esistenziale dell’umano.

Programma

La prima parte dell’insegnamento sarà dedicata alla presentazione e discussione dei concetti chiave dell’antropologia culturale, in relazione all’Antropologia filosofica, alla Sociologia, alla Psicologia, all’Estetica filosofica, alla Semiotica e alla Filosofia dell’evoluzione. L’ultima parte dei corsi sarà dedicata all’Antropologia dell’Arte, con particolare attenzione ai temi dell’arte relazionale, della partecipatori art, dell’arte irregolare e outsider e dell’arte pubblica.
Un approfondimento etnografico e teorico, a partire dall’antropologia urbana e delle società complesse, verrà condotto sul rapporto tra arte pubblica, Street e Urban Art e sistema delle arti del contemporaneo a partire dalla realtà torinese, nazionale e internazionale e all’analisi antropologica dell’Arte relazionale e partecipata. Particolare attenzione verrà posta sulla dimensione processuale, relazionale e partecipativa dell’arte contemporanea e del contemporaneo in generale. A partire da un inquadramento estetologico ed antropologico generale verranno affrontati come casi studio i temi dell’arte relazionale e partecipata e delle sue specifiche caratteristiche italiane, dell’arte irregolare, dell’Outsider Art, dell’arte pubblica, dell’Urban Art, del Graffiti-Writing, della Street Art e del muralismo contemporaneo.

Metodi didattici

Il corso si struttura in lezioni di approfondimento degli argomenti proposti e di spiegazione dei testi presi in esame. Le spiegazioni si avvarranno sempre della proiezione di slide, immagini e video, inerenti opere d’arte, movimenti e contesti culturali, utili a esemplificare i concetti antropologici spiegati e sarà sollecitato un confronto sistematico con gli studenti.

Modalità di valutazione

L’esame finale sarà orale e si svolgerà affrontando con lo studente una discussione intorno ad alcuni temi trattati durante le lezioni.
Ai fini dell’esame lo studente potrà selezionare quali testi approfondire dalla bibliografia di riferimento. Nell’attribuzione del voto si terrà conto delle conoscenze dello studente in relazione agli argomenti approfonditi.

Bibliografia

Obbligatori Antropologia dell’Arte

1) F. Remotti, Prima lezione di Antropologia, Laterza, Roma-BariNicolas Bourriaud, Estetica relazionale, Postmedia books
2) Nicolas Bourriaud, Estetica relazionale, Postmedia books, 2010
3) Roberto Mastroianni, Writing the city scrivere la città. Graffitismo, immaginario urbano e street art, Aracne Editore, 2013
3) Mastroianni R, Panfili A, Taramino T, “Transizioni?. Percorsi fra arte contemporanea, arte irregolare, psichiatria e servizi sociali, Prinp-Editore, 2020
4) Rosi D, Taramino T (a cura di), FuoriSerie , Prinp – Editoria d’Arte 2.0, 2020
5) Manera E, Mastroianni R, Miranda C., Scenografie coloniali, Prinp editore, 2022

Opzionali
Caresio G, Corgnati M, Mastroianni R , Giorgio Griffa. Il paradosso del più nel meno, Gribaudo/Feltrinelli editore

Bianca Tosatti, Outsider in Italia. Arte irregolare nei luoghi della cura, Skira
Bianca Tosatti, Oltre la ragione. Le figure, i maestri, le storie dell’arte irregolare, Skira
Bianca Tosatti, Con il senno di poi. Nulla rimane fermo. Nulla rimane nostro, Prinp Editore, 2021

Alessandro Dal Lago- Serena Giordano, Graffiti. Arte e ordine pubblico, Il Mulino, 2016
Gillo Dorfles, Horror pleni, Castelvecchi Editore, 2008
Peter Sloterdijck, Il Mondo dentro il capitale, Meltemi, 2006
Peter Sloterdijck, L’imperativo estetico, Raffaello Cortina editore, 2020

Gli studenti che hanno già sostenuto l’esame di Antropologia dell’arte nel Triennio, sono tenuti a concordare con il Docente un programma alternativo, in base alle loro esigenze formative.

L’orario di ricevimento è fissato il lunedì dalle 14.00 alle 15.00 e il martedì dalle ore 14.00 alle 15.00, nel primo semestre in concomitanza con i giorni cui si svolge lezione, o su appuntamento.
Nel secondo semestre il ricevimento si svolge su appuntamento e in un giorno stabilito, che verrà comunicato all’inizio del semestre.

Le lezioni si svolgeranno In Salone d’Onore e gli studenti dovranno iscriversi a questo link:
https://classroom.google.com/c/NjM1NTE1ODc1ODcx?cjc=qbithe5
Codice corso: qbithe5

Seminario “Prospettive antropologiche”.

Il seminario di approfondimento è indirizzato obbligatoriamente a tutti i tesiti della disciplina e fortemente consigliato a tutti coloro siano interessati ad approfondire le tematiche antropologiche.
Orari e giorni del seminario saranno indicati durante l’anno ed è necessario iscriversi al seguente link:
https://classroom.google.com/c/NjM1NTExODU1NDA5?cjc=so3wnri
Codice seminario: so3wnri

Antropologia Culturale (Biennio/Triennio): il lunedì in presenza in orario 10.00-13.00, Salone d’Onore dell’Accademia Albertina.
Antropologa dell’Arte (Biennio/triennio): il mercoledì, in presenza, in orario 10.00-13.00, Salone d’Onore dell’Accademia Albertina.

Gli studenti provenienti dalla Facoltà di Architettura possono seguire entrambi i corsi ma sono tenuti a concordare il programma con il Docente.
Gli studenti che hanno problemi a seguire le lezioni di Antropologia Culturale o Antropologia dell’Arte potranno concordare con lo studente un programma alternativo.

Gli studenti che hanno già sostenuto l’esame di Antropologia dell’arte nel Triennio, sono tenuti a concordare con il Docente un programma alternativo, in base alle loro esigenze formative.